Espectro Autista
Escala de Ansiedad Social para Adolescentes (SAS-A)
La Escala de Ansiedad Social para Adolescentes (SAS-A), en su versión en lengua española, se presentó en la siguiente publicación:
- Olivares, J.; Ruiz, J.; Hidalgo, M. D.; García-López, L. J.; Rosa, A. I.; Piqueras, J. A.: Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A): Psychometric properties in a Spanish-speaking population
(http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/337/33701005.pdf). International Journal of Clinical and Health Psychology 2005; 5(1):85–97
La versión de las preguntas utilizada en esta página se ha desarrollado a partir de la sugerida en la citada publicación.
La Escala de Ansiedad Social para Adolescentes es una herramienta creada específicamente para la evaluación entre adolescentes de la ansiedad social, entendiendo a ésta como una estructura dividida en tres factores: el miedo a la evaluación negativa, la evitación social y angustia en nuevas situaciones, y la evitación social y angustia experimentada en general.
¿Cómo interpretar el resultado?
La Escala de Ansiedad Social para Adolescentes consta de 22 preguntas: 18 describen afirmaciones sobre uno mismo y 4 son de relleno, no aportando por tanto éstas ningún punto al resultado final (que puede en consecuencia oscilar entre 18 y 90). Cada pregunta se responde escogiendo un valor en una escala de 5 posibilidades que contestan a si la afirmación "es cierta" para quien contesta, obteniéndose un valor que oscila entre 1 ("nunca es cierta") y 5 ("siempre es cierta").
La Escala de Ansiedad Social para Adolescentes consta de 3 subescalas (que aquí etiquetaremos con sus siglas inglesas por coherencia con la publicación original): el miedo a la evaluación negativa (FNE, 8 preguntas), la evitación social y angustia en nuevas situaciones (SAD-N, 6 preguntas) y la evitación social y angustia experimentada en general (SAD-G, 4 preguntas).
Estando disponibles los resultado obtenidos al validar la Escala de Ansiedad Social para Adolescentes tanto entre adolescentes de los EEUU como de España, los autores sugieren las siguientes puntuaciones medias para interpretar los resultados obtenidos al completar el cuestionario (entre paréntesis se muestra la desviación estándar):
| FNE | SAD-N | SAD-G | Total | |
|---|---|---|---|---|
| Rango | 8 a 40 | 6 a 30 | 4 a 20 | 18 a 90 |
| España | ||||
| Chicos | 19,35 (6,64) | 14,48 (4,56) | 7,76 (2,92) | 41,61 (12,41) |
| Chicas | 21,63 (7,05) | 15,29 (4,96) | 7,98 (3,22) | 44,91 (13,32) |
| Global | 20,44 (6,93) | 14,87 (4,77) | 7,86 (3,07) | 43,17 (12,95) |
| EEUU | ||||
| Chicos | 15,75 (5,8) | 14,65 (4,2) | 6,65 (2,4) | 37,07 (10,7) |
| Chicas | 17,52 (6,8) | 15,86 (4,9) | 7,08 (3,0) | 40,46 (12,7) |
| Global | 16,81 (6,4) | 15,37 (4,7) | 6,91 (2,8) | 39,09 (12,0) |
El cuestionario tiene 22 preguntas. Por favor, contéstelas todas.
